Para Todos Era Uma Vez...

 

    Hoje foi um dia fantástico, na Biblioteca Escolar da Escola Básica de Porto Alto. Para além de outras fantásticas atividades, recebemos um grupo de alunos de várias turmas que foram conhecer a história O Melro Artista de Marion Deuchars. De seguida, todos foram convidados para uma oficina criativa de produção de carimbos!

    Como é bom experimentar coisas novas!

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Encerramento do V Centenário do Nascimento de Luís Vaz de Camões

 

    No passado dia 21 de maio, na Escola Básica de Porto Alto celebrou-se o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e Desenvolvimento, o Dia de Aulas ao Ar Livre e o Dia das Ciências. A Biblioteca Escolar juntou-se à festa assinalando, também, o Encerramento das Comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís Vaz de Camões, dinamizando uma Oficina Criativa, intitulada, "Numa Mão a Pena, Noutra Mão a Tesoura".

    Alguns dos alunos do 5.º ano foram convidados a ler poesia Camoniana. E depois criarem os seus próprios poemas. Participaram as turmas: 5.ºB, 5.ºC, 5.ºE, 5.ºH e 5.ºI, com os respetivos professores da disciplina de Português.

    Os resultados foram surpreendentes!

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Revoluções e Constituições em Portugal (1820-1976) - Conferência de alunos do 6.º H na biblioteca da Escola Básica de Porto Alto

 

O Diogo, o Erick e o Santiago fizeram uma apresentação gráfica para o atelier histórico-artístico "A Democracia está a ficar por aqui! Os nossos direitos de cidadãos - de 1820 a 1976". Este atelier, organizado pelos professores de História e Geografia de Portugal e de Prática Artística, Luís Pinheiro,  teve como objetivo desenvolver as capacidades dos alunos nos domínios de avaliação destas disciplinas, nomeadamente as competências de comunicação em história e de expressão artística dos alunos. 

Os nossos alunos escolheram, entre os temas propostos, trabalhar os conceitos de revolução e de constituição - ambos absolutamente incontornáveis nas Aprendizagens Essenciais da disciplina de História e Geografia de Portugal de 6.º ano de escolaridade. O resultado foi uma excelente apresentação gráfica que funciona como um resumo significativo e, como tal, como um útil instrumento de trabalho para a disciplina: os alunos definiram os conceitos, explicaram as revoluções de 1820, 1910, 1926 e 1974 e as constituições de 1822, 1826, 1911, 1933 e 1976.  Não deixaram de apresentar outros conceitos fundamentais como separação de poderes e direito de sufrágio. No final, como não poderia deixar de ser, apresentaram as conclusões e uma síntese que todos podemos usar.

Além de ser um excelente trabalho para a disciplina de História, é também um excelente contributo para a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, lecionada pela professora Dina Monteiro, e por conseguinte, um apoio para a consciencialização dos direitos e deveres da cidadania e, claro está, um incentivo à sua prática. Os direitos têm de ser praticados! Não são apenas palavras.

Dada a excelência do trabalho - e também o entusiasmo e empenho dos alunos -, o professor de História e Geografia de Portugal propôs a organização de uma conferência aberta na biblioteca escolar, procurando, uma vez mais, dinamizar as capacidades de comunicação em história dos alunos. 

No final, o professor entregou aos três alunos um pequeno prémio simbólico: três volumes, gentilmente cedidos pela Porto Editora. 

Contámos com a muito simpática presença e participação da turma 5.º E, acompanhados pela professora Ana Rita Santos, e, claro está,  com o 6.º H, acompanhados pela professora Dina Monteiro. Juntaram-se também a professora Ana Ramalho e o professor João Fidalgo.

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Tarde de quinta-feira? Pesquisa nos computadores da biblioteca da Escola Básica de Samora Correia

Os alunos de 4.º ano continuam a sua atividade de pesquisa de informação em suportes informáticos e digitais na biblioteca. Já dominam a pesquisa no motor de busca, o uso de técnicas de pesquisa e sabem distinguir os resultados dados por inteligência artificial e os conteúdos das páginas individuais. Dentro destas também aprendem a distinguir as páginas gerais de informação como a Infopédia e a Wikipédia e as  páginas específicas. 

Neste trabalho, o professor indica páginas de referência como as do Jardim Zoológico de Lisboa (clique para a abrir)  e do Instituto de Conservação da Natureza e das Florestas (clique para abrir).

A literacia digital dos nossos alunos está a desenvolver-se cada vez mais.

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Porque é importante

 

Ontem, como a BE estava ocupada com atividades do Dia das Ciências, fomos nós visitar os crescidos do 4.º G2, da Escola Básica das Acácias.

Falamos de pesquisas na net, de partilha de conteúdos, de IA e foi um gosto ver o interesse destes meninos que sempre, sempre nos receberam tão bem!

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Ser solidário

 Nos Roteiros pela Biblioteca, aquando da visita à Biblioteca Municipal pelos alunos do ensino secundário, foi-lhes proposto que escrevessem cartas solidárias a instituições, manifestando os seus agradecimento e apoio.

Temos alunos realmente fantásticos!

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