Clube de Leitura - "LerÁs"


A Escola Básica das Acácias não tem Biblioteca Escolar. Os alunos costumavam frequentar a BE da Escola Básica de Samora Correia ou, então, visitavam a sede e era por lá que decorriam algumas atividades. No entanto, "se Maomé não vai à montanha, vai a montanha a Maomé" e, assim, os meninos que gostam de ler também desenvolvem atividades de promoção e divulgação de leitura, agrupados por turma/ano de escolaridade, no espaço disponível. 
Porque ler "é ver com a imaginação"!...




Escola Básica n.º 2 de Porto Alto a usar a sua BE, dentro do possível...




A professora Marília, juntamente com a professora bibliotecária, Filomena, estão, todas entretidas, a ajudar alguns alunos a aprender mais, num espaço diferente. Este é, também, um dos objetivos da BE.






 Hora de requisição domiciliária! 

Porque ler "é a educação física do cérebro"!

Devagar, devagarinho, outra vez...

Hoje, foi a vez de a professora Susana e das professoras bibliotecárias fazerem uma surpresa ao 5.º C2.


Os queridos Margarida Gaspar e Gustavo Medeiros receberam os seus presentinhos e certificados de participação!





Este mundo está, realmente virado ao contrário e ainda não tínhamos tido ocasião para, juntamente com a professora do 4.º ano da turma, fazermos uma visita à vencedora do Concurso de Poesia do ano passado, no primeiro escalão/tema livre e ao Gustavo Medeiros, o valente menino que participou em todos os nossos Desafios da Semana, tendo acertado sempre!

O lindo poema da Margarida merece ser recordado:

Tema Livre
Margarida Gaspar 4.º F5 (Escola Básica da Fonte dos Escudeiros)

"O Mar"

Se eu fosse peixe
Era o meu lar
Mesmo não sendo
Temos de o cuidar.

Para o desfrutar
temos de o salvar
Seja peixe ou polvo
Precisamos de nos alimentar

A nossa escola
Liga muito a isso.
O mar
É o nosso paraíso.
  

Parabéns a ambos!

A Lenda de São Martinho

 

São Martinho foi um cavaleiro, um monge e um santo. É capaz de trazer o Verão ao Outono e, graças a ele, todos os anos comemos castanhas. Esta é a história por trás do Dia de São Martinho, que se celebra a 11 de Novembro.

Corria o ano de 337, no século IV, e um outono duro e frio atormentava toda a Europa. Reza a lenda que um cavaleiro gaulês, chamado Martinho, tentava regressar a casa, quando encontrou, a meio do caminho, durante uma tempestade, um mendigo que lhe pediu uma esmola. O cavaleiro, que não tinha mais nada consigo, retirou das costas o manto que o aquecia, cortou-o ao meio com a espada e deu-o ao mendigo. Nesse momento, a tempestade desapareceu e um sol radioso começou a brilhar.

O milagre ficou conhecido como «o Verão de São Martinho». Desde então, por altura de Novembro, o tempo incerto de Outono vai embora e o sol ilumina-se no céu, como aconteceu quando o cavaleiro ofereceu o manto ao mendigo.

É por causa desta lenda que, todos os anos, festejamos o Dia de São Martinho a 11 de Novembro. O famoso cavaleiro da história era um militar do exército romano, que abandonou a guerra para se tornar num monge católico e fazer o bem.

São Martinho foi um dos principais religiosos a espalhar a fé cristã na Gália (a atual França) e tornou-se num dos santos mais populares da Europa. Diz-se que protege os alfaiates, os soldados e cavaleiros, os pedintes e os produtores de vinho.

Foi a 11 de Novembro que São Martinho foi sepultado na cidade francesa de Tours, a sua terra natal e é por esse motivo que a data foi a escolhida para celebrar o dia a si dedicado. Além de Portugal, também outros países festejam este dia. Em França e Itália, à semelhança de Portugal, comem-se castanhas assadas. Já em Espanha, faz-se a matança de um porco e, na Alemanha, acendem-se fogueiras e organizam-se procissões.


8 Novembro : Dia internacional do Trava-Línguas

 O Dia Internacional do Trava-Línguas é celebrado anualmente no segundo domingo de novembro. O objetivo é melhorar a enunciação das palavras, impressionar os ouvintes e divertir-se, ao mesmo tempo.

O trava-línguas é um conjunto de palavras que forma uma frase de complexa articulação devido à existência de sons que exigem movimentos repetitivos e pouco comuns à língua.

 


Exemplos de textos Trava-Línguas

O tempo perguntou ao tempo quanto tempo o tempo tem; o tempo respondeu ao tempo que o tempo tem tanto tempo quanto tempo o tempo tem.

Num prato de trigo tragam três tigres. Três tigres tragam trigo num prato dum trago. Tragam o trigo aos três tigres que eles tragam o trigo no prato. Tragam o trigo aos três tigres que eles tragam o trigo no prato dum trago.

O rato roeu a rolha da garrafa do rei da Rússia. O raio do rato roeu a rolha do rei da Rússia. O raio do rato roeu a rolha da garrafa de rum do rei da Rússia. O raio do rato roeu a rolha redonda da garrafa de rum do rei da Rússia. O raio do rato roeu a rolha redonda da garrafa de rum de Roberto, o rei da Rússia. O raio do rato roeu raivoso a rolha redonda da garrafa de rum de Roberto, o rei da Rússia. O raio do rato roeu raivoso e rápido a rolha redonda da garrafa de rum de Roberto, o rei da Rússia. O raio do rato roeu raivoso e rápido a rolha redonda da garrafa de rum de Roberto, o ruidoso rei da Rússia.
- Raio! – ralhou o rei. – rato rapace!
- Raça! – rugiu o rato. – é rija a rolha.

Desafio da Semana

 

Apesar do nosso carinho e do nosso investimento nesta atividade, só um aluno do 5.º C2 nela participa semanalmente, pelo que, e apesar do respeito que este valente menino nos merece, a equipa da BE vai refletir acerca da sua continuidade. Com muita pena nossa!...

A magia do fantocheiro

  O interessante desta atividade, para além dos seus benefícios, é testemunhar o empenho e o entusiasmo dos alunos na apresentação da narrat...

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