A magia do fantocheiro

 

O interessante desta atividade, para além dos seus benefícios, é testemunhar o empenho e o entusiasmo dos alunos na apresentação da narrativa que prepararam. Desde a escolha da história, passando pelo desenhar dos fantoches, os ensaios dirigidos pela infatigável D. Marília, tudo é cuidadosamente pensado e o 4.º I4 fez um brilharete nesta sua representação de "O Pescador e o Peixinho".

Muito bem, meninos!

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MIBE - a magia do fantocheiro continua

 

Estas meninas lindas do 4.º H4, da Escola Básica n.º 2 de Porto Alto, quiseram apresentar à sua turma a dramatização que prepararam da história "Os 3 porquinhos".

Estiveram tão bem! Parabéns, meninas!

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MIBE - a magia do fantocheiro a dobrar

Os alunos da Escola Básica n,º 2 de Porto Alto gostam tanto, mas tanto do fantocheiro que o 2.º B4 e o 3.º E 4 convidaram o 1.º A4 e o 2.º C4 para assistirem às suas dramatizações e foi lindo, lindo!

Parabéns, meninos!  
 

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MIBE - A magia do fantocheiro

 

Foi no passado dia 22 que um trio de meninas do 2.º B2 da Escola Básica n.º 2 de Porto Alto apresentou à turma os fantoches que construíram e a sua dramatização, no fantocheiro da BE. Os seus encarregados de educação fizeram questão de assistir e foi lindo!

Esta atividade desenvolve várias competências extraordinárias nos nossos alunos e eles adoram! Viva o fantocheiro!

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A D. Marília e a magia do fantocheiro da biblioteca da Escola Básica n.º 2 de Porto Alto

A César o que é de César, a Marília o que é de Marília. 

O fantocheiro da biblioteca escolar da Escola Básica n.º 2 de Porto Alto é mágico por muitas razões. Porém, há uma que é absolutamente fundamental para a Biblioteca Escolar: chamar os alunos para a leitura e, como tal, transformar os alunos em leitores ativos e curiosos.

Nesse sentido, este projeto faz com que os alunos passem horas com os livros, faz com que as suas capacidades de leitura e de interpretação melhorem e mobiliza várias dimensões da aprendizagem e do desenvolvimento: leitura expressiva, interpretação textual, trabalho colaborativo, criatividade e expressividade artística, etc. 

Todo este trabalho - com todos os seus frutos - não seria possível sem o trabalho infatigável e único da D. Marília. Ao longo deste ano, a D. Marília acompanhou dezanove histórias de fantoches e as múltiplas representações na biblioteca, quer para as turmas do pré-escolar, quer para as turmas do 1.º ciclo.

Desde a escolha das histórias, aos desenhos, ao recorte e à plastificação dos fantoches, até aos ensaios, a D. Marília é única e incansável - acompanha os nossos alunos em todos os momentos. E quando vemos as representações, não podemos deixar de constatar que os nossos alunos leem bem. E o número de requisições domiciliárias da biblioteca é elevadíssimo. Por tudo isto, a D. Marília é um exemplo para qualquer biblioteca escolar - é parte ativa na promoção e na concretização da missão da biblioteca escolar. 

Muito obrigado!

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Teatradas - Robertices, de Luísa Dacosta, no fantocheiro da biblioteca da Escola Básica n.º 2 de Porto Alto

 

Eu teatro, tu teatras, ele... Não, não! Não há  qualquer coisa como "teatrar" na nossa língua. Não é um verbo. Fantochar é, "teatrar" não. A teatrada que Luísa Dacosta refere no prólogo*  a Robertices é um nome e refere, nada mais nada menos, que um espetáculo dado em teatro.

E as duas peças que formam Robertices são muita teatrada porque têm muita diversão e cacetada - "brava pancada de roberteria". Mas esta cacetada de bonecos, fantoches, títeres ou marionetas " não parte cabeças, nem causa arrelias". E o teatro é mesmo isto, um brincar para aprender sobre as coisas da vida.

A sugestão da professora Catarina foi ao encontro do espírito do fantocheiro e o trabalho das suas alunas foi notável. Desde as ilustrações, passando pelos ensaios, até à representação d' O freguês caloteiro - uma das peças que forma Robertices -, as nossas alunas foram um exemplo de esmero e de entusiasmo.

As suas extraordinárias representações foram registadas em vídeo e originaram conversas muito boas com os colegas e amigos da sua turma e das turmas 1A 4 E 1B 4. As representações também contaram com uma visita muito especial: a professora Ana Ramalho!

Foi um gosto para as alunas e para a biblioteca ter a professora Ana Ramalho a assistir, uma vez que o Fantocheiro da biblioteca da Escola Básica n.º 2 de Porto Alto nasceu de uma ideia sua.

Em outubro começamos outra vez!

* Os prólogos das peças de teatro são lugares mágicos, uma vez que é o início da transformação do espectador.

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Conjugar o verbo fantochar na biblioteca da Escola Básica n.º2 de Porto Alto ou a alegria do pronome pessoal nós

Antes da representação de final de ano, que vos daremos conta mais adiante, tivemos mais representações do nosso fantocheiro. As alunas do 3G 4 e do 4I 4 fantocharam para os amigos e colegas das turmas 1A 4 1B 4. E o nosso público vibra com os teatrinhos a tal ponto de podermos dizer que todos nós fantochamos. E o nós é um pronome pessoal muito especial!

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Fantocheiro de final de ano da Escola Básica n.º 2 de Porto Alto - Robertices e afins.

Na próxima segunda-feira, dia 29, a Biblioteca da Escola Básica n.º2 de Porto Alto apresenta o seu Fantocheiro de final de ano! Teremos a representação de cinco teatrinhos de fantoches ao longo do dia! Robertices, de Luísa Dacosta, é a nossa "cabeça de cartaz". Seguem-se as histórias da PrIncesa e o Sapo, A Cigarra e a Formiga, Branca de Neve e Os três Coelhinhos. Estamos muito entusiasmados!

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Princesas, sapos, coelhinhos e galinhas de ovos d' ouro - as representações do fantocheiro na Escola Básica n.º 2 de Porto Alto

As representações semanais do fantocheiro continuam muito entusiasmantes! Os alunos do terceiro e do quarto ano fazem representações para os colegas do primeiro ano e para as turmas do pré-escolar. 

Nas fotografias, temos as alunas do 4H, do 4I e do 3G. Representaram a Princesa e o sapo, os Três coelhinhos  e a Galinha dos ovos de ouro. 

Ao mesmo tempo, os nossos alunos estão em pleno processo criativo para o espetáculo de fim de ano do fantocheiro.  A professora Catarina sugeriu a obra e os fantoches estão a ficar  um espanto! 

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A princesa, o sapo e o ouriço Sonic no fantocheiro da Escola Básica n.º 2 de Porto Alto

Mais uma semana, mais representações no nosso teatrinho de fantoches. O Henrique e o Lourenço contaram as aventuras do ouriço Sonic e os planos loucos do Dr. Robotnik aos seus colegas e amigos de turma, o 2.º D4. Já a Mariana, a Kassyani e a Maria João apresentaram a história d' A princesa e o sapo para a sua turma,  o 4.º I4, e para a turma 1.º A4. Os nossos alunos. Estamos muito contentes com o talento e com as capacidades de leitura e de expressão dos nossos alunos.

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A maior flor do mundo na biblioteca da Escola Básica de Samora Correia

 

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Inspirados pelo fantocheiro da Escola Básica n.º 2 de Porto Alto, os alunos do 4.º I da Escola Básica de Samora Correia meteram mãos à obra e preparam uma representação d' A maior flor do mundo, de José Saramago, para apresentarem na biblioteca. Muito inspirados, os nossos alunos deram mais um contributo para o mês de março, mês da leitura. 

Orientados pela professora Susana,  os alunos elaboraram um guião, desenharam os fantoches e ensaiaram os diálogos que inventaram. Fizeram escolhas muito interessantes na encenação, com marcas e posições específicas para os fantoches e, ainda, elaboraram um trabalho de vozes muito valioso e muito bonito de se ouvir (especialmente quando os pássaros, as borboletas e todos os personagens falam em uníssono).

A biblioteca está muito feliz com este trabalho extraordinário dos nossos alunos e dos nossos professores. Temos a certeza que esta atividade é um contributo para os "tempos altos, largos e profundos na infância" dos nossos alunos. 

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O fantocheiro continua em cena na Escola Básica n.º2 de Porto Alto

Os alunos das turmas 3G 4 e 4I 4, da Escola Básica n.º2 de Porto Alto, mostraram os seus pequenos teatros  d' O macaco de rabo cortado, Os três porquinhos e de João e o pé de feijão aos amigos do pré-escolar. 

A nossa biblioteca esteve cheia de entusiasmo. E todos gostaram! 

Parabéns aos nossos alunos artistas!

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A pré foi ver o fantocheiro à biblioteca!

As alunas das turmas 3G e 4I da Escola Básica n.º2 de Porto Alto  fizeram uma representação do seu teatrinho de fantoches para os amigos e colegas do pré-escolar na biblioteca. As histórias representadas foram Os três porquinhos, João e o pé de feijão e O macaco de rabo cortado. Foi uma risada!

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O talento do fantocheiro no Porto Alto.

Como todos já sabem, o fantocheiro da Escola Básica n.º 2 (Centro Escolar do Porto Alto) é uma das atividades da biblioteca escolar que mais nos orgulha. Porque, sem qualquer exagero, somos constantemente surpreendidos pelo talento dos nossos alunos. 

Vejam, para além dos desenhos lindos que fizeram para os fantoches, a ideia imaginativa da Tamara, da Beatriz, da Kassyani, da Leonor e da Mariana (turma 4 I4): um espelho para vermos as personagens e a história. É como ter um teatro dentro do teatro!

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Feijões mágicos à terra, subidas ao céu, gigantes e harpas

 

Temos mais novidades do fantocheiro! Todas as semanas, os nossos alunos da Escola Básica n.º 2 do Porto Alto (Centro Escolar de Porto Alto) surpreendem-nos com o seu talento e com o seu entusiasmo pela leitura. Vejam os desenhos das alunas da turma 4I para o conto João e o pé de feijão. São lindos!

Mas porquê tanto entusiasmo? A resposta não é uma só. Aliás, o fantocheiro é mágico precisamente por isto: faz acontecer muitas coisas ao mesmo tempo. Os nossos alunos leem as histórias uma e outra vez. Porque têm de decidir o que colocam em cada fantoche para transmitir a ação da história. E como podem ver, os fantoches estão cheios de movimento,  de emoção e de cor. Temos a certeza que sabem a história de coração. Depois, começam os ensaios. Não é apenas mais leitura: é interpretação e encenação. A D. Marília coordena tudo: afinam-se vozes, corrigem-se pormenores, discutem-se opções. Preparam assim o momento em que a cortina do teatrinho irá subir. Os nossos alunos não deixam de ser verdadeiros titereiros, dando vida e expressão aos fantoches com as suas mãos, com a sua voz e com a sua imaginação. Sim, é mesmo mágico.

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