Halloween

 

Hoje, dia 31 outubro, na BE do CEPA comemorou-se o Halloween com a presença de morcegos, vampiros, fantasmas, bruxas......

Foi uma doçura! 

Clube de Leitura LerÁs

 

Ó Clube de Leitura continua a crescer e, desta vez, as meninas estão a preparar a mediação de leitura do Peixe Arco-Íris, de Marcus Pfister.

Quem será a turma felizarda que nos vai visitar?

Dia de Todos os Santos / Dia do Pão por Deus - 1 de novembro

 

O  Dia de Todos os Santos  é comemorado anualmente a 1 de novembro, em homenagem aos santos conhecidos e desconhecidos, mártires e cristãos heroicos celebrados ao longo do ano.  Neste dia, também é celebrado (por antecipação) o dia dos Fiéis Defuntos, que se celebra a 2 de novembro . 

Origem da Celebração do Dia de Todos os Santos

A origem da festa remonta ao século II, quando os cristãos começaram a honrar os que tinham sido perseguidos e martirizados por causa da sua fé.

Foi o  Papa Gregório III  que, no século VIII, dedicou uma capela em Roma a todas as pessoas que tinham vivido uma existência de acordo com o Evangelho e, por isso, eram consideradas santas. Ele também ordenou que a solenidade fosse celebrada no 1º de novembro.

Tradições do Dia de Todos os Santos 

Este dia é dedicado a homenagear todos os que já partiram. Por norma, as famílias portuguesas enfeitam as campas dos seus familiares nos cemitérios e, ao longo do dia primeiro de novembro, visitam os cemitérios para deixar ramos e velas nas lápides. Antes da visita ao cemitério, realizam-se missas nas paróquias e, em seguida, faz-se uma procissão até ao cemitério.

No dia 31 de outubro, véspera do dia de Todos os Santos, nos países anglo-saxões, existe a crença de que as almas dos mortos descem à terra nos locais de nascimento. Por isso, à noite, festeja-se o Dia das Bruxas ou Halloween (nome pelo qual é conhecido a noite das bruxas em nível mundial).

Feriado de Todos os Santos

O Dia de Todos os Santos é um feriado nacional. Este dia deixou de ser um feriado nacional em 2013, mas o Governo retomou-o em 2016, por acordo com a Santa Sé.

O dia 1 de novembro também é conhecido como o Dia de Pão por Deus, uma data muito aguardada pelas crianças, que saem às ruas com um saquinho a fim de colocar ofertas, como castanhas, nozes, figos e doces. e pedem “Pão por Deus” de porta em porta.

É uma tradição das zonas mais rurais, semelhante ao “trick or treat” americano da noite de Halloween.  Porém, ao contrário deste, as crianças devem estar muito bem vestidas, levar um saquinho bonito para as ofertas e serem bem comportadas.  

História do Pão por Deus

O dia de Pão por Deus era um dia em que, antigamente, se repartia pão cozido pelos pobres. As pessoas iam pedir Pão por Deus às portas para colmatar a pobreza. A tradição está ligada ao costume de oferecer alimentos aos defuntos. Quem pedia à porta era encarado como a alma do morto a errar pelo mundo e a pedir. O Pão de Deus é, assim, uma oferta às almas que partiram. 

Além de se abrirem as portas e de se oferecer o que estava à mesa, os pobres ainda podiam levar algo para comer. Em certos locais, este dia é conhecido como o Dia dos Bolinhos, sendo que os padrinhos oferecem um bolo chamado  “santoro” aos seus afilhados.

Pedidos de Pão por Deus

Para chegar em casa com bolos, bolachas, frutas, chocolates, frutos secos ou outros, as crianças devem dizer uma espécie de oração aos moradores das casas, como os seguintes exemplos:

“Pão por Deus,
Fiel de Deus,
Bolinho no saco,
Andai com Deus.”

“Ó tia, dá Pão-por-Deus?
Se o não tem Dê-lho Deus!”

"Bolinhos e bolinhós
Para mim e para vós
Para dar aos finos
Qu'estão morto, enterrados
À porta daquela cruz

Truz! Truz! Truz!
A senhora que está lá dentro
Assentada num banquinho
Faz favor de s'alevantar
P´ra vir dar um tostãozinho."

Quando se recebe algo:

"Esta casa cheira à broa
Aqui mora gente boa.
Esta casa cheira a vinho
Aqui mora algum santinho."

Quando não se recebe nada:  

"Esta casa cheira a alho
Aqui mora um espantalho
Esta casa cheira a até
Aqui mora algum defunto."

fonte: https://www.calendarr.com/portugal/dia-de-pao-por-deus/

Dia Mundial da Poupança

 

O Dia Mundial da Poupança celebra-se anualmente a  31 de outubro e o seu O objetivo  é consciencializar as pessoas para a necessidade de poupar, bem como da sua importância em resposta às dificuldades financeiras.

Origem do Dia Mundial da Poupança

Esta efeméride foi criada com o propósito de alertar os consumidores para a necessidade de disciplinar gastos e de amealhar alguma poupança, de forma a evitar situações de sobre-endividamento.

A ideia de criar um dia especial para promover a noção de poupança surgiu em outubro de 1924, durante o primeiro Congresso Internacional de Economia, em Milão. Assim, a data foi comemorada pela primeira vez pelo Instituto Mundial de Bancos de Poupança, em 1925, na Itália. 

Poupança em Tempos de Crise

Muitos portugueses alegam que não fazem qualquer tipo de poupança, diária, semanal, mensal ou anual. Contudo, alguns estudos mostram que é em períodos de crise que se registram os maiores índices de poupança. As empresas e famílias portuguesas fazem esforços para reduzir custos e conseguir poupar.

Ferramentas de Poupança

Para auxiliar e facilitar a poupança, existem cada vez mais ferramentas e técnicas de poupança, fornecidas por instituições bancárias, governos e economistas.

Para ajudar a poupança existem várias aplicações financeiras gratuitas que podem ser instaladas no smartphone. Na internet, também encontramos vários sites destinados à poupança.  

Dia das Bruxas

 

O  Dia das Bruxas , ou Halloween , é celebrado anualmente na noite de 31 de outubro .  

Neste dia, as crianças mascaram-se com visuais assustadores e percorrem as ruas em grupo, batendo de porta em porta a pedir guloseimas às pessoas. Quando a porta abre, deve dizer "doçura ou travessura?". Se as pessoas não tiverem doces ou guloseimas, as crianças têm permissão para fazer uma travessura.

Origem do Dia das Bruxas

O Dia das Bruxas é uma  celebração pagã , que surgiu há mais de dois mil anos. Teve origem com o povo celta, que festejava no seu calendário o fim do verão, o início do Ano Novo e as boas colheitas do ano. A comemoração original chamava-se Samhain , que significa "fim de verão". 

Anos depois, no Reino Unido, a data passou a marcar o Dia de Todos os Santos , daí ter surgido o nome Halloween,  resultado  dos termos hallow, que significa "santo", e eve, que significa "véspera".    

Dia das Bruxas em Portugal

Portugal não tem uma tradição tão forte neste dia como os Estados Unidos e o Reino Unido, mas também se celebra o  Halloween  no nosso país, sobretudo pelas crianças e jovens, que saem às ruas para fazer travessuras.

  

Voluntários da leitura procuram-se

 Estamos à procura de voluntários que gostem de ler

1. O(A) voluntário(a) inscreva-se no projeto  (Formulário de inscrição)
2. A RBE procura uma biblioteca escolar interessada, respeitando as restrições do voluntário(a);
3. A direção da escola aceita o voluntário(a) aderindo ao projeto;
4. O(a) voluntário(a) é colocado na escola. 

Quem pode ser voluntário:

Pessoas com tempo e gosto para ajudar aulas na aprendizagem e aprimoramento das competências de leitura

Organizar voluntariado de leitura exigido da escola:

• Coordenação do professor bibliotecário ou de um responsável por ele designado;
• Envolvimento de técnicos e funcionários;
• Informação e envolvimento da comunidade;
• Planejamento, acompanhamento e avaliação do trabalho desenvolvido por cada voluntário e do trabalho de voluntariado no seu conjunto.

O voluntário deve contar com o apoio do professor bibliotecário ou do bibliotecário para:

• Conhecer:
  • a biblioteca e os espaços da escola;
  • as atividades de leitura que você poderá realizar;
  • a direção, como equipes de docentes técnicos e funcionários;
  • as crianças e jovens que irão apoiar;
  • uma “cultura” da organização.
• Combinar diretamente qual será o seu trabalho, as modalidades de leitura, as atividades e os horários;
• Receber enquadramento sobre a atividade a realizar;
• Estabelecer o seu programa de leitura voluntária;
• Receber apoio continuado.

Papel dos voluntários de leitura nas Escolas e nas Bibliotecas:

• Promover o prazer de ler, em particular junto de crianças e jovens, dando generosamente algum do seu tempo;
• Ler com um só beneficiário, para um pequeno grupo, para uma turma, em sessões de 30 a 60 minutos, em horário a fixar por acordo com a biblioteca escolar;
• Apoiar os docentes nas atividades de promoção da leitura.

Atividades possíveis nas Escolas

Qualquer atividade nesta área gira sempre em torno do contato com os livros, da criação do prazer de ler e do aprofundamento de competências de leitura (alfabetização). As atividades específicas programadas para voluntários podem ser realizadas com apenas beneficiários, em pequenos grupos ou para turmas, tanto na biblioteca, como em outros espaços em que as atividades da biblioteca decorram.
Exemplos de atividades voluntárias:

• Ler a par com uma ou duas crianças, incentivando-as a ler, e conversar sobre o que leem;
• Leitura em voz alta para grupos de crianças, jovens, adultos e idosos, seguida de diálogo sobre os livros;
• Apresentação de livros;
• Apoio à Semana da leitura, a festas e comemorações diversas;
• Apoio à realização de concursos e jogos de leitura;
• Apoio a visitas de escritores e ilustradores;
• Apoio à organização de feiras do livro;
• Apoio à realização de encontros e palestras;
• Apoio a outras atividades do Programa de Atividades da Biblioteca.

Dia Nacional da água

As turmas do 2.º E1 do CESC e a 2.º D4 do CEPA celebram o Dia Nacional da Água com gotinhas de água felizes e muito coloridas.  

 

MIBE - visita do autor Paulo Cunha à BE do CEPA

O menino que mentiu à lua encantou os alunos do 4.ºH4 e 4.ºI4 do CEPA.

Obrigada Paulo pela magia que deixou na BE e pela mensagem transmitida. 

MIBE - Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas

 A turma do 1.ºC1, do professor Daniel, ofereceu à BE do CESC os trabalhos feitos com a história da Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas .

Obrigada! Estão todos lindos!  

Marcas na História - concurso de fotografia

 

Este ano, a proposta do projeto Marcas na História é fotografar o nosso património arquitetónico.

Sabe tudo aqui  https://www.rbe.mec.pt/np4/Marcas-na-Historia.html

Concurso de Poesia - Regulamento

 

Concurso de Poesia dinamizado pelas Bibliotecas Escolares

 

REGULAMENTO

 

 

Sem intenção de fomentar o gosto pela poesia, pretendo que as Bibliotecas Escolares instituam o “Concurso de Poesia”.

Esta edição do presente concurso decorrerá no ano letivo de 2023/2024, sendo o seu regulamento o seguinte:

  

Artigo 1.º

(Objeto)

 

Com o objetivo de criar e consolidar hábitos de leitura e de escrita, de promover a poesia e valorizar esta expressão literária, é criado o “Concurso de Poesia”, dinamizado pelas Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Samora Correia.

 

Artigo 2.º

(Condições de admissão)

 

Podem concorrer todos os elementos da comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Samora Correia, sendo os mesmos divididos pelos seguintes escalões:

·         1º escalão: alunos do 1º ciclo

·         2º escalão: alunos do 2º ciclo

·         3º escalão: alunos do 3º ciclo

·         4º escalão: alunos do Ensino Secundário

·         5.º escalão: restantes elementos da comunidade educativa - docente pessoal, pessoal não docente, pais e encarregados de educação e entidades parceiras do agrupamento.

Artigo 3.º

(Tema)

 

Na presente edição deste concurso os participantes poderão apresentar poemas subordinados aos seguintes temas:

                - “25 de Abril”

                - Tema livre

Artigo 4.º

(Divulgação do concurso)

 

O anúncio do concurso será feito nas redes sociais do BE e no portal do Agrupamento de Escolas de Samora Correia ( http://bibliotecas-aesc.blogspot.pt/ ; https://www.facebook.com/bibliotecas.aesc.5 ; https://bibliotecadigitalaesc.webnode.pt/ ).

 

Artigo 5.º

(Natureza dos trabalhos)

 

O género literário elegível para o efeito deste concurso é a poesia em língua portuguesa.

 

Artigo 6.º

(Participação)

 

Os participantes podem concorrer com um poema, ficando à sua escolha o tema – “25 de Abril” ou Tema Livre.

Os participantes podem, também, concorrer com, no máximo, dois poemas, sendo obrigatoriamente um por cada tema.

 

Artigo 7.º

(Prémio)

 

O prémio deste concurso será de um cheque-livro para o 1º lugar de cada um dos escalões.

Artigo 8.º

(Admissibilidade dos trabalhos)

 

São admitidos ao concurso apenas trabalhos inéditos e não publicados, escritos em português e entregues diretamente nas Bibliotecas Escolares, pelos próprios autores ou seus representantes.

Artigo 9.º

(Critérios de admissão)

 

Os trabalhos de poesia referentes a este concurso deverão ser apresentados com um máximo de 14 versos.

No caso do poema não apresentar título, designe-se “poema sem título”.

É obrigatória a identificação do tema dos poemas apresentados a concurso.

Artigo 10.º

(Confidencialidade dos concorrentes)

 

Os concorrentes entregam o(s) poema(s), nas Bibliotecas Escolares do Agrupamento, juntamente com a Ficha de Inscrição que se encontra disponível nos sites referenciados no artigo 4.º e nas Bibliotecas Escolares.

Artigo 11.º

(Direitos de autor)

 

Ao participarem neste concurso, os autores assumem a cedência de autorização de publicação dos mesmos, quer durante o concurso, quer em publicações posteriores eventualmente desenvolvidas pelo projeto.

Artigo 12.º

(prazos)

 

O concurso rege-se pelos seguintes prazos, que poderão ser alterados se, entretanto, forem cumpridas todas as cláusulas, sem que isso resulte em prejuízo para os participantes:

a) Até 19 de dezembro de 2023 – Receção dos Poemas nas BE do agrupamento

b) Até 16 de fevereiro de 2024 – Análise/Seleção dos poemas

c) Semana da Leitura de 2024 – Divulgação dos Vencedores

Artigo 13.ª

(Parcerias)

 

Este concurso poderá realizar parcerias com outras entidades ou pessoas, particulares ou colectivas, públicas ou privadas, desde que salvaguardando a prestígio do mesmo, sendo que não interferem neste regulamento, com as abordagens dos seguintes aspectos:

a) Aumento do número de vencedores, eventualmente, atribuindo outros lugares;

b) Aumento da divulgação do concurso;

c) Realização de cerimónia de apresentação dos vencedores;

d) Colaboração em publicações posteriores das obras a concurso, premiadas ou não premiadas.

 

Artigo14º

(Ordenação dos Poemas)

 

Durante o período de recepção, nas Bibliotecas Escolares, os poemas serão numerados por ordem de entrada, de acordo com os dados registrados na recepção, e serão entregues aos membros do Júri para avaliação por essa ordem, até ao limite de 100, ou até terminar o período de receção. 

Artigo 15.º

(Condicionamentos do concurso)

 

O concurso só se realizará terá um número mínimo de 10 participantes e estará limitado a um número máximo de 100 participantes, englobando todos os escalões referidos no artigo 2º deste regulamento.

 

Artigo 16.º

(Constituição do Juri)

 

O Júri do Concurso de Poesia é composto por:

                 - Um representante dos docentes do 1º ciclo

                 - Um representante dos alunos (ensino secundário)

                - Um representante da Associação de Pais do Agrupamento de Escolas de Samora Correia;

                - Um representante do grupo disciplinar de Português do Agrupamento de Escolas de Samora Correia;

                - Um representante da direção do Agrupamento

               

O número de membros do Júri não pode ser inferior a cinco.

As decisões do júri não contêm quaisquer reclamações.

 

Artigo 17.º

(Contatos)

 

Todos os contactos relativos a este concurso serão realizados presencialmente, por correio eletrónico, telefone ou telemóvel.

 

 

Artigo 18.º

(Casos omissos)

 

Os casos omissos serão surpresos e decididos pelo júri deste concurso.

 

Artigo 19.º

(Entrada em vigor)

 

Este Regulamento entra em vigor imediatamente após a sua publicação e está disponível no Blogue  http://bibliotecas-aesc.blogspot.pt/  , https://bibliotecadigitalaesc.webnode.pt/ e nas Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Samora Correia.

 

 

 26 de outubro de 2023

A coordenadora do BE

Dora Morgado